Según un informe publicado por la revista "Arts Education Policy Review" la integración de la tecnología en la educación artística ha abierto nuevas posibilidades, al impulsar la creatividad, la colaboración y la innovación.

La tecnología ha permitido a los estudiantes acceder a una amplia gama de herramientas y recursos digitales para explorar diferentes formas de arte, como la música, la danza, el teatro, las artes visuales y más pues según el informe, estas posibilidades proporcionan a los estudiantes oportunidades de experimentación y descubrimiento, lo que fomenta su creatividad y amplía sus horizontes artísticos.

En el ámbito de las artes visuales, por ejemplo, la tecnología ha facilitado el acceso a programas de diseño gráfico, edición de imágenes y modelado en 3D, pues son instrumentos que permiten a los estudiantes crear obras de arte de manera más rápida y precisa, experimentar con diferentes técnicas y estilos, y recibir retroalimentación inmediata sobre su trabajo.

La tecnología también ha fomentado la colaboración y el intercambio de ideas en la educación artística con plataformas en línea, como foros y redes sociales especializadas en arte que han brindado a los estudiantes la oportunidad de conectarse con otros artistas, recibir comentarios constructivos y participar en proyectos colaborativos a nivel local e internacional.

Esta interacción digital ha ampliado su perspectiva artística y les ha permitido aprender de sus pares de diferentes culturas y contextos.

Además, la tecnología ha democratizado el acceso a la educación artística, superando las barreras geográficas y económicas ya que gracias a la educación en línea y los recursos digitales han llevado el arte y la instrucción artística a personas de todo el mundo, brindando oportunidades de aprendizaje a aquellos que no pueden acceder a programas tradicionales.

Según un estudio realizado por la Universidad de Columbia, el acceso a la educación artística a través de

la tecnología ha fomentado la inclusión y la diversidad en este campo.

No obstante, se reconoce que el uso de la tecnología en la educación artística también plantea desafíos, especialmente por la necesidad de mantener un equilibrio entre el uso de herramientas digitales y la experiencia práctica tradicional, así como el fomento de una educación artística integral que incluya aspectos técnicos y conceptuales.

Es fundamental que los educadores integren de manera estratégica la tecnología en sus programas, para mantener el enfoque en el desarrollo de habilidades artísticas y el pensamiento crítico.